Na internete je video, ktoré šokovalo milióny používateľov. Študenti v triede držia pred sebou knihy a listujú v nich ako v balíčku kariet. A súčasne na očiach majú čierne nepriehľadné masky. Trieda sa zaoberá kvantovým čítaním. (Foto: Youtube)

Čo je to kvantové čítanie?

Ako dokážete absorbovať to, čo je v knihe napísané, iba zbežným listovaním veľkou rýchlosťou bez toho, aby ste sa na ňu pozreli? Stúpenci technológie kvantového čítania, ktorá je v súčasnosti na vrchole popularity v Číne, tvrdia, že je to skutočné. A práve takéto extra rýchle čítanie (Quantum Speed ​​Reading, QSR) má veľkú budúcnosť aj z dôvodu neustáleho pribúdania informácií, ktoré nebude možné v budúcnosti naštudovať v školách bežným spôsobom za rovnaký čas.

Hovorí sa, že systém Quantum Speed ​​Reading bol vyvinutý v Japonsku, kde sa v posledných rokoch učia tomuto umeniu dospelí aj deti. V Rusku sa ale podobné metódy Bronikova a Komissarova úspešne vyučujú už desaťročia.

Ako sa QSR líši od bežného rýchleho čítania? Tým, že si nevyžaduje otvorenie knihy. Kniha sa drží pred sebou a palcom sa otáčajú stránky, akoby sa chystali zamiešať balíček kariet.

Praktikujúci QSR tvrdia, že výhodou metódy nie je len rýchlosť získania vedomostí. Systém QSR, podľa nich, môže byť použitý na zlepšenie pamäte, zmiernenie stresu, liečenie a rozvoj pozitívneho myslenia.

Yumiko Tobitani, prednášajúci QSR na detskej akadémii Makota Shichida, vydal knihu o kvantovom čítaní, ktorá podrobne popisuje históriu metódy a jej praktické uplatnenie. Pomocou QSR môžete čítať ktorúkoľvek knihu v akomkoľvek jazyku. Podľa slov japonských detí a ich rodičov systém QSR zmenil ich životy.

A teraz táto technika ide naprieč Čínou, ktorá sa ku všetkým vyspelým technológiám stavia s maximálnou horlivosťou a najvyššou vážnosťou. Dokonca túto techniku bez problémov propagujú v štátnej televízii. Iba v našich končinách sa „odborníkmi“ krátkozrako znevažuje a odsudzuje.

Kvantové čítanie znamená, že deti nečítajú knihy slabikami a slovami, ale vnímajú svet celostne, synteticky. Vidia farebné obrázky, počujú, cítia sa ako v 4G filme. Pracuje náš „kvantový počítač“ funguje – šišinka – epifýza, „tretie oko“. Descartes nazval tento orgán „sídlom duše“. Šišinka obsahuje drobné častice podobné piesku. O úlohe tohto orgánu v modernej vede nie je známe takmer nič. Technika kvantového čítania zahŕňa vývoj „tretieho oka“ – nadzmyslového vnímania. Na tento účel boli vyvinuté špeciálne školenia. Mozog vám umožňuje vidieť neviditeľné svetlo a človek už nepotrebuje bežné oko. Obrázky sa okamžite objavia vo vedomí. Preto, aj keď zavriete oči maskou, pocítite a porozumiete tomu, čo je napísané v knihe. Orgánom čítania sa stáva priamo mozog. „Kvantové čítanie“ trénuje slepé videnie a učí vidieť bez očí.

V blízkej či ďalekej budúcnosti príde éra, keď sa znalosti nebudú musieť získavať kúsok po kúsku, ale bude ich možné hneď získať – akoby počítač čítal obsah disku.

Jedna z reakcií na článok z Ruska:

Ďakujem za článok! Nevidela som toto čínske video, ale sú to veľmi potrebné informácie! Som učiteľkou metódy Bronikova, túto metódu praktizujem už 17 rokov, medzi mojimi študentmi sú nevidiace deti s komplexnou 100% slepotou, naučili sa okamžite vidieť mozgom bez pomoci očí. Medzi nimi sú deti, u ktorých sa v detskom veku objavili rakovinové nádory, odstránili sa im očné buľvy a namiesto nich z estetických dôvodov sa jednoducho vložili očné protézy.

Už v 90. rokoch túto metódu akademička N.P. Bechtereva dobre nazvala: „Priame videnie mozgu bez pomoci očí“. Počas tohto priameho videnia funguje nielen epifýza, ale celý mozog, alebo skôr 80 % – 85 % mozgu! Akademik N. P. Bechtereva to aj vedecky preukázala!

V našich lekciách robíme veľa cvičení, ktoré sú ešte ťažšie ako predvádzajú tieto čínske deti. Toto čínske cvičenie sa mi však páčilo, určite ho so svojimi študentmi vyskúšame. Tieto čínske deti pracujú iba s „prvou obrazovkou“, držia knihu pred sebou. V škole a doma trénujeme 6 obrazoviek, aby sme videli so všetkými časťami tela! Okrem toho trénujeme fenomenálnu fotografickú pamäť, sluchovú pamäť, kombinatorickú pamäť, rýchlosť myslenia, rýchle počítanie v mysli. A tiež sa snažíme objaviť a odhaliť nejaký talent v každom študentovi a rozvíjať tento talent tak, aby sa študent správne rozhodol o svojej budúcej profesii a stal sa vysoko kvalifikovaným odborníkom, špecialistom!